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通知公告

2019年6月教学督导检查情况通报

发布时间:2019-07-08

6月份各级督导组对学校教学情况进行了日常督导检查,主要检查方式包括通过监控设备检查课堂教学状况、现场巡视以及随机听课等。检查范围包括课堂教学和实践教学。现将检查情况通报如下:

一、日常督导检查

本月我们对各教学场所进行了日常教学督导检查12次,进入期末复习阶段,各教师能够做到提前出务,组织好学生认真进行期末复习,但存在个别学生走廊吃早餐、上课迟到现象,希望各院部加强督促。

二、课堂状况检查

督导人员对各教学场所进行了检查,共检查教室、实训场地133个次。检查中根据教师教学状态及学生学习状态对课堂状况进行评定,结果汇总如下:

日期

检查地点

检查时间

检查教室数

6月4

思源楼

8:15-8:50

26

20

5

1


6月6

致远楼

8:20-8:55

19

7

11

1


6月10

思源楼

8:00-8:55

28

18

10



6月12

致远楼

8:05-8:40

11

6

5



6月24

思源楼

8:05-8:55

33

22

11



6月27

致远楼

8:15-8:35

12

9

3



7月2

思源楼

8:15-8:30

4

2

1

1


总计

检查教室数

133

84

46

3


所占

比例

63.16%


34.59%

2.26%

0.00%

具体检查记录见附件。

根据上表统计结果,期末阶段课堂教学秩序总体优良率97.74%,主要存在个别教师布置教学任务后没有进行有效巡视和辅导,坐在讲台做其他事情,课堂组织不到位,有个别学生睡觉、溜号等现象。

三、教学质量

本月学校督导人员共听课11人次,本月共收回教师课堂教学质量评价表11份,统计得出质量状况汇总表如下:

评价项目

人次

评价等级人次

优良率

教学态度

11

11

0

0

0

100%

教学目标

11

10

1

0

0

100%

教学方法

11

7

4

0

0

100%

教学效果

11

7

3

1

0

91%

教师素质

11

9

2

0

0

100%

通过课堂教学评价表反映出被听课教师课前准备充分,教学规范,能够采用较好的教学方法达到预期教学效果。根据听课反馈意见,有如下几点建议:

1.大班型教学课堂组织要加强;

2.年轻教师在扩展方面稍显不足,可以多举一些具体实例。

在全校教师和各系部的努力下,期末阶段全校教学运行正常,教学状态良好,课堂教学质量总体优良。


 6月日常教学督导检查结果汇总.xlsx

 6月日常教学秩序检查结果汇总.xlsx



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