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教学督导

2017年10月教学督导检查情况通报

发布时间:2017-11-09

10月份全校教学有序进行,各级督导组对学校教学情况进行了日常督导检查,主要检查方式包括通过监控设备检查课堂教学状况、现场巡视以及随机听课等,现将检查情况通报如下:

一、教学秩序

督导人员对致远楼、思源楼、以及实训室(场)进行了检查,共检查教室、实训场地93次,进行现场巡视7次。根据教师教学状态及学生学习状态对课堂教学状况进行评定,结果汇总如下:

日期

检查地点

检查时间

检查教室数

10月12日

思源楼

10:25-10:40

18

12

5

1

0

10月16日

实训场地

8:05

12

10

2

0

0

10月17日

思源楼

11:40-11:50

巡视





10月19日

致远楼

8:05

巡视





10月23日

思源楼

8:05-8:25

巡视





10月23日

致远楼

13:22-13:43

20

13

6

1

0

10月24日

思源楼

10:30

22

13

9

0

0

10月25日

致远楼

8:05-8:15

巡视





10月26日

思源楼

8:05-8:15

巡视





10月27日

思源楼

8:05-8:15

巡视





10月30日

致远楼

8:05-8:15

巡视





10月30日

致远楼

8:15-8:45

21

15

4

2


总计

检查教室数

93

63

26

4

0

所占比例

67.74%


27.96%

4.30%

0.00%

由上述结果可以看出,我校教学运行正常,相比于9月份本月的教学秩序有所提升,总体优良率由9月份91.93%提升到95.70%。

日常教学检查的结果反映出,授课教师均能遵守教学规范,提前出务;教学资料携带齐全;认真有效地组织教学;讲授内容能够吸引学生,学生注意力集中,整体教学效果良好。

二、课堂教学质量

学校督导人员本月共听课41人次,收回教师课堂教学质量评价表41份,统计得出质量状况汇总表如下:

评价项目

总人次

评价等级人次

优良率

教学态度

41

41




100%

教学目标

41

20

20

1


98%

教学方法

41

8

25

5

3

80%

教学效果

41

24

17



100%

教师素质

41

27

12

2


95%

比照9月检查结果表现出,在各评价项目上优良率有不同程度的提高。上述结果表明教师在课堂教学中,教学态度端正,严谨认真;教学目标明确,能够掌握教学重点;教学目标能够达成;教师专业素质较高;但在教学方法及手段方面还有待于进一步提高,尤其是青年教师。

三、存在问题

通过督导听课和督导检查发现还存在一些问题:

1、在检查中发现,个别教师教学组织不到位,学生学习状态较差,有玩手机、睡觉、说话等现象存在;

2、下午课学生学习状态照比上午略有下降,希望下午上课教师尽职尽责,加强教学组织;

3、存在个别学生上课迟到现象,比9月有所好转;

请各系部对照上述现象进行检查,发现问题及时整改。

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