3月份是本学期教学第一个月，各级督导组对学校教学情况进行了日常督导检查，主要检查方式包括通过监控设备检查课堂教学状况、现场巡视以及随机听课等。检查范围包括课堂教学、实践教学、毕业设计以及创新创业孵化项目等。现将检查情况通报如下：

一、日常督导检查

本月我们对各教学场所进行了日常督导检查共22次，重点检查教师教学规范执行情况。通过检查我们看到学期初全校教师能够遵守教学规范，教学准备充分、教学资料携带齐全；学生也基本能够按照要求，准时到达教室；各教学系部每天派专人进行教学督导检查，整体教学有序运行，但在检查中也发现存在个别学生上课迟到现象，希望各教学系部加强督促，避免类似现象发生。

二、教学状况检查

督导人员对致远楼、思源楼、以及实训室（场）进行了检查，共检查教室、实训场地237个。根据教师教学状态及学生学习状态对课堂教学状况进行评定，结果汇总如下：

具体检查记录见附件。

由上表可以看出，期初阶段的教学秩序情况较为良好，总体优良率为99.58%

上述结果反映出，我校教师能够做到提前出务；积极有效地组织教学活动，课堂教学规范、秩序良好。3月部分系部大三学生进行毕业设计，期间系部能够对学生进行有效组织并安排教师进行指导，使得毕业设计工作进行有序。

在检查中发现的问题：

1.在检查中发现，个别教师教学组织不到位，学生学习状态欠佳，有个别玩手机、睡觉、溜号、说话等现象存在；

2.存在个别教师使用多媒体课件进行教学时，视频播放声音较大，可能会对其他教学班级造成一定的影响；

3.存在个别教师在布置教学任务后，不及时进行巡视辅导，未关注学生练习情况，组织不到位。

请各系部根据反馈信息进行对照检查，发现问题及时整改。

三、教学质量

学校督导人员本月共听课21人次，收回教师课堂教学质量评价表21份，统计得出质量状况汇总表如下：

在教学质量方面，教师在教学中，教学态度端正、教学目标明确、教学效果突出、教师业务素质良好，在教学方法上仍存在不足，希望各位教师特别是年轻教师能够不断专研，丰富教学手段以达到高水准教学。

本月教学工作状态总体呈上升趋势，需要特别指出的是：

（一）良好的上升趋势

1.教师提前出务情况好于以往；

2.学生迟到人数显著减少；

3.课堂教学状态评价优秀率有较大提高。

（二）存在的主要问题

1.一些教师没有教学组织理念，课堂教学组织不利，影响教学效果。希望各教学管理单位强调教学组织的重要性，要求教师加强教学组织，提高教学质量；

2.本月前两周教学状态很好，但后两周教学状态有所下滑，优秀率由前两周的83.74%下降到后两周的63.16%。希望各任课教师有始有终地保持良好的教学状态，促进教学质量进一步提高。